霸凌現象

（點這兒進入蘋果日報全文）

當然，某種程度上，教育部長說這種話是不合宜的。
但是，讓我們再想想，為什麼「霸凌」是屬於學校的責任？
僅是因為「霸凌」的行為發生在校園，或是學生的身份？

在美國，偶爾會看見小朋友乖乖地（意思是很安靜）坐在辦公室前方的椅子上。
「咦！小屁紅，你為什麼坐在這兒？」
「因為我在等我媽媽。」
「那媽媽人咧？我怎麼沒看見？」
「她在校長室裡頭跟校長在講話。」

美國的校園平常並不開放。學校只負責知識教育。
關於品德的培養是家長的事。
孩子在學校鬧事，學校可以（暫時）禁止他來上學。
這下子麻煩的是家長。
我們的文化裡，關於德智體群美的教育理念，只是辛苦了教育者而已。
結果是，台灣的家長只負責把孩子送去學校，剩下就交給老師了。

換種角度想，「醫院」在權責分工上比起「學校」來得成功許多。
醫師只負責診斷病情，開處方籤和用藥須知，叮嚀病因。
但病人遵不遵守，醫師相對沒有那麼多責任壓力。
從沒聽過家長到醫院抗議：醫師沒把病人教好吃藥的習慣。

豬頭很喜歡的一張照片