近五學年開課數量統計表

近五學年開課數量統計表

96、97學年度平均

	大學部	碩士、碩專班	博士班
必修	13	8	2	23
選修	18	13	3	34
小計	31	21	5	總計      57

三年前設計《開課原則》時的人力說明：

一、 大學部一學年必修15門課，扣除族語（一）（二），為13門課。一學年選修課約18門課。系上總共提供45門選修課，所以每5學期作一循環。

二、 研究所部份（碩士、碩專、博士班）一學年必修10門課，每學年選修課共16門。研究所選修課共提供34門，約每兩年作一循環。

三、 系上教師共13位，扣除主管和休假外，每位教師每學年平均授課5門課。（其中大學部與研究所開課比例約為1.2:1，約三門大學部，兩門研究所（其中必修課各一門）。

附錄—本系開課原則

（一） 每位老師每學年於系、所（含碩士班、碩專班、博士班）至少須各開一門必修與一門選修課（即每學年系、所開課內容共開二門必修和二門選修課程）。

（二） 系所規劃下一學年度開課內容時，分為二階段進行：先確認大學部與研究所必修課之教師安排之後，始得進行選修課之規劃。

（三） 每位教師每門課（特別是大學部和研究所必修課程）建議至多教授三年；碩專班每2年至少教授一門課程（含必、選修）。

（四） 系所必選修課程規劃，建議每三年（即第三年）作一檢討和調整。

第一次三年開課設計（98-100學年度）

98學年度

	大學部	碩士、碩專班	博士班
必修	13	8	1	22
選修	21	15	1	37
小計	34	23	5	總計      59

99學年度

	大學部	碩士、碩專班	博士班
必修	12	8	1	21
選修	18	11	3	32
小計	30	19	4	總計      53

100學年度

	大學部	碩士、碩專班	博士班
必修	14	8	2	24
選修	20	11	4	35
小計	34	19	6	總計      59

先前說明：

一、 當初三年前課程規畫時，東華還沒有全英語授課以及碩專班的1.5倍授課學分的計算（在這之前，碩專班1.5倍教課時數是列入超鐘點計算），所以整體來說，每一學年我們 大約比原先估計的開課數量少了5堂課。（依開課數量看來，過去三年人力事實上沒有具體影響。）

二、 延伸上述第一點的想法（略）。

三、 現今課程規畫多加一項通識課程的校方需求（每學期各系提供兩門通識課程）。

四、 過去三年未開課的選修課程有大學部 17 15 門課（見附件表一），以及研究所11門課（見附件表二）。

總結：授課教師的選修課程每學年重覆性過高，導致選修課無法按照預期全數教完。


建議：
一、鼓勵老師在未來三年內的教學內容上，多增加一門大學部選修以及一門研究所選修。這並非增加老師們的教課數量，而是在內容上系所各增加一門課。若依照目前系所的選修課數量來作為參考，平均每位老師每三學年（六學期）需要在大學部有4門不同的選修課程，以及3門研究所選修課。否則建議減少課綱規畫上的課程數量。

二、校方要求各系每學期提供兩門通識課程：每學年規畫新課綱時，比照「必修課」優先安排（但是否一定要「每學期兩門通識課」則可供討論）。過去已有通識課程授課記錄之教師，若無意願繼續授課，則由尚未教授通識課程之教師優先協助。（請助理注意提出新通識課程之時程，以及確認本系大學部畢業學分之認定辦法。）

3/21 口頭報告內容

一、請共同確認大學部有六門課、研究所有三門課將移除於未來三年課規。（見表一、二中螢光筆課程）

二、重新調整未來三年的必修課（開放老師們填寫）


三、依照目前系所三年的選修課數量，平均每位老師每三學年（六學期）需要在大學部有4門不同的選修課程，以及3門研究所選修課（僅作為參考值）。建議大學部學程課規中加入現有研究所課程（每一學程2-3門研究所課程）
優點說明：1. 增加研究所修課學生；2. 減輕大學部選修課的開課壓力；3. 鼓勵大學畢業生報考研究所

四、預計期望每位老師每三學年在大學部有3門不同的選修課程，以及3門研究所選修課。是否以讓老師們決定各自未來三年課規內容（開放討論）。