2011年8月31日 星期三

生蠔沒有,有生魚之豬頭晚餐


這一星期颱風把豬頭留在家中。東昌豐年祭也沒去,有人辦桌請客也沒去。
升等(到商務艙?)資料也備妥了。果顆會經費核銷也差不多了(是吧!阿刮同鞋?)
想想今天是八月份的最後一天了。明天又是新的開始(不是每天都是新開始嗎?)

「那麼,今天就到市區吃飯吧!」豬頭心裡這麼想。
聽熟美說,賀川搬家了。結果一度找不到還打電話給鴻金順學姊。
(學姊,不好意思呀!不是找你吃飯。是要問你賀川到底在哪兒?)
就這樣點了綜合握壽司(外加鐵火卷和一碗香菇湯)
想說一年多沒吃了。第一口吃下企,豬頭眼淚簡直快流了出來!!

因為。。。因為。。。










這麼大粒,怎麼放到嘴巴裡!!??
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握壽司作這麼大一粒飯糰,並不見得好呀!(後來飽到快吐了!)

這麼高學歷!



教育部公佈的新聞中對這些數字是沒有什麼評論。不過這些數字仔細想想有幾點很有趣!
首先是(副)學士61.6%與碩士37.5%,但是到了博士卻變成0.9%。為什麼落差這麼多呢?當然中小學教師需不需要是博士來任教是一個可以討論的問題。但是我認為一個最重要的原因就是學士生到碩士的薪資提高等級的投資報酬率比起念完博士之後的教師薪資投資報酬率高太多。所以念博士對於中小學教師來說,根本是划不來。也就是在制度上不鼓勵他們念博士。
否則從國內碩士與博士的比例來說(這得去找資料來證明,不過不可能差這麼多吧),在此顯得不太合理。而且碩士學歷的取得在教育類的研究所上某種程度除了比一些科系容易之外,教育類研究所其時也成了許多已經沒有什麼市場取向與競爭力的教育大學的金雞母。例如,我"哥"畢業的教育大學科系,他們日間部除了一般的研究所,晚上還開教學碩士班,還有一個暑期的教學碩士班。這樣三個研究所班級人數加起來大概也是一個大學的班級人數了。整個教育大學的系所開了類似的研究所班級真是只能用班海戰術來形容了!那我們的中小學教師的碩士人數沒有快速提高才怪!(不過好險的是教育類博士班並沒有這麼多,否則台灣將成為世界奇蹟----中小學教師最多博士的國家。不過也應該是世界中中小學教師是碩士比率極高的國家之一吧!)
再來上述新聞中一個有趣的數字是現職教師人數竟然與代課教師加上儲備師資人數差不多。現職教師8.6萬人,代課教師加上儲備師資是8.1萬人。也就是說,整個具有中小學教師資格的人當中有約有6/16=3/8是失業!八個有三個失業,那這個行業失業率也太高了吧!那5個在職的人當中還有一個不是固定的正職,是每年都要考試找工作的人。這也是相對於高學歷的教師素質是一個極大的諷刺吧!高學歷高失業率的行業阿!(當然很多擁有教師資格的人早就轉行了,所以這群人真正的失業率其實不高,但是師資培育如果做為一種專業訓練,那有這樣訓練的人也過多了吧!)
另外我想到如果教師中的碩士比例這麼高,那中小學的研究風氣理論上應該是不錯的。然而實際的情況,我想真正在中小學做研究的教師有多少就不得而知了。我聽過的比較多就是行動研究!但這些研究為教育(改革)、教學、課程內容貢獻了多少,至少還很少有實際的感受與行動出現。那這些教師學歷的提升對於教育又有什麼幫助呢?---這真是個值得研究的題目與反思的議題阿(好爛的結語!哈哈)!

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比喻!


原文
豬學橫的文章,用了一個比喻,青春的肉體琥珀,感覺很熟悉
想了一下原來這首歌的歌詞有使用這個比喻



酒吧叨的電影我是還沒去看(這種電影一個人去看多乾/尷阿。有誰要陪我去看呢?)
不過這也算是一種懷舊吧,我想豬學橫要說的大概也就是說這種故事與電影
是大人們緬懷當年勇與當年窘的東西,這輩年輕人還沒感覺與經歷,也不需要刻意經歷,
只需要好好混下去搞下去!總歸一句,去吧!皮卡秋(最近好像常講這句話!)
現在還在調整「時差」(看我貼文的時間就知道多慘了)的屁紅祝大家吃的好睡的好!
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2011年8月30日 星期二

祝小芳芳服如東海,瘦比南山!



她曾看了豬頭生日被整的圖片之後,說到:好險我爸媽把我生在暑假!
不過根據我對她這句話的詮釋與瞭解,她內心還是希望被整的!
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2011年8月29日 星期一

掰了假期!

假期結束最好的紀念方式就是吃到爽,喝到爽!
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颱風過後


颱風走了,豬頭的感冒也好了。(這麼久?老弱傷殘呀~~)
多謝各方簡訊慰問,感覺又是個全新的開始喔!
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士林夜市的辦桌形式小吃

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這還真是一個很棒的點子,不知道這一「桌」是餐廳那麼大桌還是小吃店的桌子?
不然豬頭也很心動。將來豬群所北部同鄉會就辦在這兒好了。
這樣比豬頭還賺的多的屁紅他哥也比較不會破費太多。
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去吧!皮卡丘

今天是個有趣的日子!除了是暑假的結束,還是一個熱血的周日 !
中午起床在臉書上跟一個本來預想昨天會碰到的一個朋友打個招呼
問說昨天怎麼沒出現!結果他說他想出國了。他身上幾乎沒錢,買了機票就想出發了!不過他在考慮先去澳洲打工賺錢還是直接到美國學舞!
接著兩點,我去參加一個高中的電影節。這電影節放了三部影片,其中一部影片的導演是我以前的學生。他除了參加了高中的電影社,今年還考上世新電影系。

我在想他們是懷抱著什麼樣的心情來面對與追求這些東西呢?
還有面對這樣的熱情,我該給與他們什麼樣的態度呢?
一味的鼓勵與支持就是好事嗎?
反對又似乎沒什麼理由?
而他們可能直接要面對的受苦,我似乎無法那麼直接說出口。那確實像是一盆冷水潑在火熱的夢想上,可能立即澆熄了那初燃的希望火苗。但要我不說說可能的現實與苦難,那更是讓我覺得對不起他們(畢竟我還是賤嘴個性多一點!)。還是祝福他們了,無論將來如何!

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2011年8月27日 星期六

第二屆「原住民數位典藏研究論文發表會」徵稿啟事


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回顧、省思與展望 
2011 年原住民族傳統智慧創作與數位典藏學術研討會
第二屆「原住民數位典藏研究論文發表會」徵稿啟事

主辦單位:數位典藏與學習之學術與社會推廣計畫 拓展台灣數位典藏計畫
指導單位行政院國家科學委員會 / 數位典藏與數位學習國家型科技計畫
會議地點:中央研究院人文社會科學館第二會議室
會議日期20111029(週六)
研討會網站http://indigenous.teldap.tw

徵稿宗旨

2011/10/29「回顧、省思與展望– 原住民族傳統智慧創作與數位典藏學術研討會」,為「數位典藏與學習之學術與社會應用推廣計畫」與「拓展台灣數位典藏計畫」 針對原住民數位典藏之推廣與研究,第四次攜手合作舉辦之學術研討會。有鑑於2010年度於研討會中開設專題場次,首次舉辦「原住民數位典藏研究論文發表會」引發之熱烈迴響,本年度研討會規劃舉辦第二屆「原住民數位典藏研究論文發表會」,公開徵求優秀論文!

「數位典藏與數位學習國家型科技計畫」第二期已逐漸邁入尾聲,本年度研討會遂以「回顧、省思與展望」為主題,歡迎原住民數位典藏計畫執行者、部落文史工作者、原住民文化研究者就第一期、第二期「數位典藏與數位學習國家型科技計畫」內原住民數位典藏成果之應用效益,以及原住民數位典藏及文化權於未來提升發展的相關議題,與我們一同分享豐富的研究成果!

徵稿主題

1.原住民數位典藏成果推廣、規範與應用實例研究
2.對於既有原住民數位典藏內容與模式之省思與發展建議
3.數位時代下之原住民文化保存、發展與人權之新興議題與實例研究
4.部落觀點看原住民數位典藏:部落自主數位典藏之模式、部落參與原住民數位典藏之合作模式、原住民數位典藏對於部落之效益評估等議題。
5.原住民文化權、文化法制等其他原住民數位典藏相關議題

重要日期

1.摘要投稿截止日:20110911(週日)
2.摘要審查結果公布日:20110914(週三)
3.論文全文繳交截止日:20111015(週六)

摘要投稿方式

1.請於2011  9 11日(日)前,填妥原住民數位典藏論文發表會投稿報名表」,連同摘要以電子郵件寄至徵文聯絡信箱: iticteam@gmail.com
2.「原住民數位典藏論文發表會投稿報名表」下載網址:http://indigenous.teldap.tw
3.摘要字數:500~1000字。
4.摘要繕打格式:中文使用新細明體12P字,英文使用Times New Roman12P字。
5.信件主旨請寫明:原住民數位典藏研究論文發表會摘要投稿。摘要檔案名稱:徵稿主題__發表者姓名,EX: 數位時代下的原住民傳統文化保存之挑戰與發展可能性_王小明。

全文繳交注意事項

1.請於20111015日前,將論文全文word檔寄至徵文聯絡信箱: iticteam@gmail.com。信件主旨請寫明:原住民數位典藏研究論文發表會論文全文繳交。
2.論文稿件總頁數以15頁為限,字數5000~7500(含摘要、本文、附錄、參考文獻等)
3.論文引註格式:社會科學和法律學通常採用之引註格式。
4.繕打格式:word2003以上軟體。中文使用新細明體12P字,英文使用Times New Roman 12P字。
5.論文錄取者需親至研討會現場發表。主辦單位保有更改活動細節的權利,相關更改之訊息將另行於活動網站上公告。

經費補助資訊

1.為鼓勵與支持國內原住民數位典藏與文化研究者進行相關研究及踴躍投稿,本研討會補助論文發表人2,000元出席費(若論文有多位共同作者,僅核發1人次出席費)。不另補助稿費、交通費、住宿費等費用,敬請見諒。
2.若論文發表人為「數位典藏與數位學習國家型科技計畫」項下各分項計畫、子計畫、公開徵選計畫主持人及共同主持人,依據行政院國家科學委員會經費報支規定,恕無法補助前述出席費用,敬請由所屬計畫經費支應。

聯絡資訊

聯絡電話: (02) 3336-3721 (數位典藏與學習之學術與社會推廣計畫)
            0987-584-724 (李小姐)
聯絡emailiticteam@gmail.com


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報告學長,這星期天會看見你嗎?

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呼叫icep學長,東昌今晚在練習豐年祭。星期天會來嗎?聽說有人辦桌請客喔!
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2011年8月25日 星期四

本低調部落格居然也有排行!(咦?)

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看到這統計,豬頭還真是嚇了一跳。在七百多萬的部落格中,
咱們這個野蠻部落居然還排得上一萬多名次?
這實在不符合敝部落「一切以 高調為最低原則 低調為最高原則」呀!
希望各位不要妄自菲薄。
其中,「權威度」應該可以更低一點,威權度則是零。

2011年8月24日 星期三

恭賀兩位學長姊碩論出書啦~~


風中殘存一朵花學姊以及咱們的白博土學長的碩論出版啦!!
(鞭炮鞭炮!往他們身上炸!快!像寒單爺那樣!)
豬頭對這兩本專書的書名特別有興趣:
從部落觀點出發,然後回家,秀姑巒出海口之風起雲「湧」
絕妙!恭喜兩位!
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全世界都幫你們按讚啦!!
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美花,別說豬頭沒注意你設計的封面。

政大原民中心 敬邀參與第四屆台日原住民族研究論壇(9/5)

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國立政治大學原住民族研究中心
謹訂於2011年9月5日(星期一)
假  國立政治大學 行政大樓七樓 第五會議室
舉辦 第四屆 台日原住民族研究論壇
歡迎 蒞臨參加
 
國立政治大學原住民族研究中心 
主任  林修澈  敬邀

國立政治大學原住民族研究中心
第四屆台日原住民族研究論壇
本案聯絡人:蔡小姐 
連絡電話:(02) 2939-3091 # 51495
傳真:(02) 8661-8277

敬邀:Art Taipei 新苑藝術【隱遁者—陳永賢個展】2011/08/25-29



隱遁者—陳永賢個展
The RecluseChen Yung-Hsien solo exhibition

Art Taipei   
Galerie Grand Siecle 新苑藝術 E04

2009年夏天,陳永賢在美國影像劇場大師羅伯‧威爾森(Robert Wilson)的水磨坊藝術中心〈Watermill Center〉進行駐村。這一處佔地六英畝的水磨坊空間,四周環境除了建築物外,戶外空間充滿田園、樹林、藍天白雲,而且在林園間還有羅伯‧威爾森的私人收藏,四處令人震驚的巨石和木造雕刻巧妙地羅列於茂密森林裡。當時,陳永賢思考以身體行為介入這個空間,讓身體和環境產生對話,於是有了「隱遁者」的創作靈感。

「隱遁者」猶如身體行為與外在環境的延展,陳永賢將自身依附於森林、寄託於田園,讓身體回歸於自然恬靜的境域。這同時也意味身體在都市忙碌游移後的覺醒,指涉他的身體從認同到頓挫、移置到重置的過程中,且在多重共時的空間裡,找尋新的頓悟。「隱遁者」讓迂迴懸宕的身體迴圈,在疆界中心與邊陲地帶的夾縫中,尋找一種心靈上的歸屬。

預展Preview:2011/08/25(Thu) 15:00-18:30 with VIP Card only
開幕Opening:2011/08/25(Thu) 18:30-21:00 with VIP Card only
展期Exhibition Date:2011/08/26(Fri)~08/29(Mon) from11:00 to 19:00 (to18:00 on 08/29)
地點Venue:Art Taipei台北國際藝術博覽會/E04新苑藝術
地址Address:台北市世界貿易中心展覽大樓一館 (台北市信義區信義路五段五號)
畫廊Gallery:Galerie Grand Siecle新苑藝術
聯絡Contact:+886-2- 2578-5630


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歡迎各位前往觀賞。陳永賢老師這個人粉有趣呀~~
(就是當初豬剛強個展,跟豬頭對話的與談人。)
同時送陳老師倒栽蔥超人照片一張。(可惜不是裸體)
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這個[那些年]比較真實些!(對我而言)



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2011年8月23日 星期二

刊頭版面換了(這是第四版吧!?)

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聽說女人每一次剪髮就會換來一種心情,這個刊頭版面也是這樣。
有意見請留言囉~~
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上一次的版面照片。上圖來自這張照片,忘了哪時候拍的。
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2011年8月22日 星期一

豬頭有生命危險之小芳芳專輯報導

FRANCE/
小芳芳專輯請點這兒。各位有空,就點進去看吧!
像豬頭這種含著銀湯匙念書的人來說,那些「寒窗苦讀、立志揚眉吐氣,最終成為某某學家」從來就不是什麼令人敬佩的故事。知識本身就是財富,而不是把知識作為一項財富(或是出人頭地、讓人看得起)的工具。

或者這麼說,念博士這條路,沒有任何「勤能補拙」或是「化悲憤為力量」這類的感人事蹟,靠的是一種「讀書自身便是滿足」和說不上來的爛啵旺的自信,還有極佳的運氣,其中包括與指導教授的相處(←看來豬頭的學生運氣都不是很好,至少我是真的這麼認為)。

話說回來,女性要成為一名博士(或者更確切地說,要成為一名人類學博士),真的必須比男性付出更多的努力和精力(以及必要的生理困擾;更何況還要帶著一名女娃出田野?)。所以豬頭再狂妄,面對女性人類學家的時候,還是發自內心的尊敬三分。小芳芳大概是豬頭最喜歡的(英國)女性人類學家了吧!
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屁紅,你指導教授都可以劈腿了,你行嗎?

2011年8月21日 星期日

佛心來著的學生送來一杯佛心來著的酸東西


阿刮上午來敲門:「豬頭,你怕酸嗎?」
她站在門口,只探出頭來。這景象粉像最近的horsemaning。
「OK呀!」豬頭說。
「那你吃微波後的東西嗎?」阿刮同學繼續問。
這下豬頭心裡有些緊張了。我在想她的下一句會不會這樣問?
「那你吃微波後發現是酸掉的東西嗎?」所以豬頭先不回答吃不吃的問題,很多事情保守點總是好的。
況且足球瑄離開花蓮時,還特意留下一張字條:「阿刮表面上是不拘小節、不修邊幅、拉里拉搭,她骨子裡其實是十分嫻淑、像隻地毯上的貓一般的溫柔滴。你不要兇她嘿。」(豬頭起初看到這張字條,覺得納悶,在校園不都是你們深思熟慮之後才兇我呀:「你是不是在生我的氣?不然我為什麼會生你的氣?」教主畢業時送給豬頭的名言。)

結果是這杯加熱的檸檬汁。聽說趁熱喝可以治療嘴破、口臭、喉嚨乾,還可以降火氣,廣結善緣。謝謝阿刮的照顧囉!
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那鍋杯子上的文法有點問題,而且很色!
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update一下。自從豬頭水土不服,在這個充滿髒東西的部落格裡裝可憐之後,
關心的簡訊猶如滔滔江水綿延不絕。感謝各瘋人馬的愛護。
今天身體會流汗了。所以發燒應該可以退了吧。

又是一個「英國」研究


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看這則部落格貼上來的時間就知道豬頭感冒有多不舒服了(整晚雲雨翻騰徹夜難眠)。
回到這篇文章,那為什麼不說,
長得好看的人容易獲得幫忙;像豬頭這種咖的,常樹敵於無形?

2011年8月20日 星期六

整組壞了了

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想想豬頭去年一整年在冰天雪地的哈哈大學都沒生病
(現在想想零下20度的時候,我究竟是怎麼洗澡的?)
當初要搬到米國時,豬頭把花蓮冰箱裡的感冒藥通通帶了過去
結果昨天剛剛從台北開車回來冬瓜,居然感冒發燒流鼻水。
(今天傍晚一整個難過,打開空空如也的冰箱,才想到這件事。)
豬頭現在的鼻子跟那個關不緊的水龍頭一模一樣,
在這樣下去,今年夏天肯定是不缺水了。(而且對塑化劑也有抗體了。)
現在就是一直卯起來灌水喝茶,鼻塞到受不了就嚼薄荷口香糖。(真是聰明!)
要不是前陣子這樣吃那樣吃,又肥回幾公斤的話,不然這場病應該會讓豬頭瘦骨如柴吧!
想到這裡,豬頭眼角忍不住流下一滴清淚(簡直媲美教主的「枋寮之淚」呢!)

想想,豬頭自從來冬瓜大學到現在,這是五、六年來第一次這時候還留在花蓮。
哎~今年看不見茉莉妹開學了。對豬頭來說,這是百分百的田野生活呀!
這一年回來之後,身體真的是整組壞了了。升等跟升天堂好像一起進行似的。

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淡水的新疆菜館

淡水這家新疆菜館已經開了好幾年了,前幾年便吃過幾次了。
豬頭那天是星期六中午過去吃的。居然還要排隊!?
生意好到這種程度,真是令人訝異。
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先來孜然烤羊肉串。(好吃耶~)

半隻雞加麵(好大一盤!)豬頭喜歡這種刀削麵厚度的人工桿麵。

附贈的番茄蛋花湯

羊肉抓飯(實在不怎麼樣呀)

烤(羊肉或牛肉)包子

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