2013年5月31日 星期五

本週的《文化研究概論》

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6/7(五)李明璁老師演講韓國流行音樂

KPOP

時間:2013年6月7日(五)2-4 PM
地點:原民院A313教室
講題:一個「歌舞共同體」的誕生?如何解讀全球/在地化的韓國流行音樂(K-Pop)
講者:李明璁老師(台灣大學社會學系)
主持:林徐達老師(東華大學族文系)
講綱:
1990年代後期,韓國流行音樂(K-Pop)開始隨著影劇「韓流」的擴散受到矚目,而2000年代中期後大量出現的偶像團體,則將K-Pop風潮推進全球。這個演講將分享一個長達三年、跨越多國的音樂社會學研究:援引英國社會學家Scott LashCelia Lury所提出的「追蹤物件」(following the object)方法論,關注K-Pop作為一種消費對象物的流通歷程:從其生產到消費的全球在地化(glocalization)。透過對韓國音樂產業界的田野調查、相關報導的論述分析、MV的文本分析、以及台灣本地迷群(fans community)的參與觀察,演講者將嘗試回答兩個主要問題:(一)在K-Pop的發展脈絡中,高度視覺化的音樂如何被設計產製,並在全球進行跨文化流通?(二)在地迷群對此K-Pop的具體視聽經驗為何?他們如何挪用(appropriate)這些視聽素材,進一步置入日常生活中的文化實作?

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2013年5月28日 星期二

艾未未個人專輯



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好多人!揮一揮衣袖


大宣、傻孕兒、阿瓜跟一會都要口考了ㄟ!

加油!趕快脫離苦海吧(誰還在苦海!?淚...)
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2013年5月26日 星期日

嘿了它


漆上黑色就會以為那門看起來不是門了
或許有天會想起那裡曾經有扇門
也只是曾經

我把曾經都放在那扇門裡面了
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2013年5月25日 星期六

DSM-V出爐了

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週末出遊去

一早來學校博班口試,接著和疑會瞇停到下午三點半(昨天還想今天舒服享受週末)
接著不可思議地和難民學姊三人往鹽寮方向踏青去。說是想找海邊的房子。
三人果真度過一個愉快舒適的週末下午。謝謝難民和疑會。
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水璉的海邊
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那個什麼休息站來著
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然後傍晚回鹽寮吃海產
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2013年5月24日 星期五

不要假裝瘋了喔!


這告訴我們裝瘋不要裝得太真!?
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5/24台大音樂所蔡振家老師演講

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全家出新的「雙」淇淋

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今早原民舞團出發屏東比賽


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2013年5月21日 星期二

貝嶺談艾未未

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2013年5月20日 星期一

真的超刺激!


桌球的缺點就是---教主我知道你經常看不清楚球飛到哪了!
節奏與速度太快,觀眾不容易看清楚。一場也頂多二十分鐘就比完了。
屁股還沒坐熱呢?
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順便看一下頒獎典禮,這是打破中國男桌雙打十一連霸的時刻阿!

2013年5月19日 星期日

哪來那麼多現代性

「仇視菲籍人民無助究責 公民團體籲各界勿殃及無辜」的呼籲,雖然是一則令人寬慰的訊息,但究竟「無助究責,勿殃及無辜」這些文字是否足以澆熄正肆虐中殃及無辜的反菲沸血,或許有賴我們在重新審視自身的歷史過程中,重建我們的主體性。

我真越來越不懂所謂的現代性與主體性是什麼鬼了!現在被歸類出來的「現代性」大概有十幾種了吧!而主體性是什麼?

我連參加我表哥的婚禮,(主要是天氣太熱)不想穿「西」裝都會被我爸媽罵,弄到我跟他們吵架了。「我們的主體性」是什麼?或者依照豬頭的問法,要先問的是「『我們』是什麼?」,而對我而言「主體性」是否根本是虛假的、想像的(一如國族)。

我們審視自身的歷史過程就是一個移動、不確定,有時看起來是自己自己、按照你,但是大多數人家說了算的莫名其妙過程。又有什麼「主體性」可言呢?


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送上這首歌給余老師希望他會洗番
山頂黑狗兄這首歌已經變成
道道地地的台灣歌曲了






這首則是悼念自己的青春



我要去找我的野玫瑰了!

2013年5月18日 星期六

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